Dnevnik.ru je vzdělávací platforma a portál, jehož hlavním cílem je vytvoření dostupného a efektivního vzdělávacího prostředí v Ruské federaci. Jedná se o první vzdělávací síť, která spojuje všechny účastníky vzdělávacího procesu.
Dnes Dnevnik.ru poskytuje mnoho příležitostí studentům, jejich rodičům, učitelům a dalším zaměstnancům ruských škol, stejně jako vládním agenturám. Portál je aktivně zaváděn do vzdělávacího prostředí a nyní je dostupný na každé druhé škole. Podle Dnevnik.ru je v síti registrováno více než 800 tisíc učitelů, více než 7 milionů studentů a více než 3 700 000 rodičů. Vzdělávací platforma se postupně integruje s jediným portálem vládních služeb a v mnoha regionech Ruské federace mohou uživatelé vstupovat na Dnevnik.ru prostřednictvím státních služeb. Více o tom, jak to lze provést, vám řekneme v tomto článku.
Dnes mohou studenti, rodiče a učitelé z následujících regionů vstupovat do elektronického deníku prostřednictvím státních služeb:
- Archangelská oblast (29.dnevnik.ru)
- Amurská oblast (28.dnevnik.ru
- Petrohrad (78.dnevnik.ru)
- Leningradská oblast (47.dnevnik.ru)
- Saratovská oblast (64.dnevnik.ru)
- Astrachaňská oblast (30.dnevnik.ru)
- Voroněžská oblast (36.dnevnik.ru)
- Oblast Nižnij Novgorod (52.dnevnik.ru)
- Novgorodská oblast (53.dnevnik.ru)
- Novosibirská oblast (54.dnevnik.ru)
- Omská oblast (55.dnevnik.ru)
- Tomská oblast (70.dnevnik.ru)
- Tambovská oblast (68.dnevnik.ru)
- Orenburská oblast (56.dnevnik.ru)
- Sverdlovská oblast (66.dnevnik.ru)
- Adygejská republika (01.dnevnik.ru)
- Republika Severní Osetie (15.dnevnik.ru)
- Republika Baškortostán (02.dnevnik.ru)
- Dagestánská republika (05.dnevnik.ru)
- Republika Karelia (10.dnevnik.ru)
- Krymská republika (91.dnevnik.ru)
- Sevastopol (92.dnevnik.ru)
- Čukotský autonomní okruh (87.dnevnik.ru)
Uživatelé z jiných regionů mohou použít standardní přihlašovací formulář Dnevnik.ru.
Jaké kroky je třeba podniknout pro přihlášení do Dnevnik.ru prostřednictvím státních služeb?
- Přihlaste se ke svému účtu State Services, pokud již byl vytvořen, nebo se zaregistrujte (jsou uvedeny všechny potřebné informace o registraci).
- Zaregistrujte se na Dnevnik.ru a přihlaste se pomocí svého uživatelského jména a dočasného hesla, které jste obdrželi ve vzdělávací instituci od oprávněného zaměstnance.
- Přihlaste se ke svému účtu Dnevnik.ru a propojte jej se svým profilem portálu State Services.
Přihlaste se nebo se zaregistrujte na portálu veřejných služeb
Pozornost! Uživatelé starší 14 let musí mít standardní nebo ověřený účet. Pro studenty mladší 14 let je registrační proces pro státní služby odlišný. Je pro ně vhodný zjednodušený účet.
Pokud již máte účet na portálu Gosulugi, na hlavní stránce https://gosuslugi.ru klikněte na tlačítko „Přihlásit se“ a přihlaste se svým uživatelským jménem a heslem na autorizační stránce.
Pokud ještě nejste zaregistrováni na portálu, přečtěte si prosím naše podrobné pokyny pro. Najdete tam informace o získání zjednodušených, standardních a ověřených účtů.
Chcete-li zkontrolovat úroveň svého účtu, přejděte na stránku osobních údajů ve svém portálovém účtu. Tam uvidíte následující:
Pokud úroveň vašeho účtu odpovídá vašemu věku, můžete se začít registrovat na Dnevnik.ru.
Registrace na Dnevnik.ru
Než začnete používat vzdělávací síť Dnevnik.ru, musíte od odpovědného zaměstnance vzdělávací instituce obdržet přihlašovací jméno a heslo do deníku a uvést své celé jméno, datum narození a číslo SNILS.
Přejděte na přihlašovací stránku elektronického deníku kliknutím na tlačítko „Přihlásit se“ na hlavní stránce webu.
Vyplňte přihlašovací formulář aktivačními údaji, které jste obdrželi dříve, a klikněte na tlačítko „Přihlásit se“.
Dostanete se na stránku osobních údajů, kterou musíte pečlivě zkontrolovat, zda neobsahuje chyby, a kliknout na tlačítko „Další“. Pokud je v informacích chyba, kontaktujte prosím odpovědnou osobu ve vaší škole, aby ji opravila.
Poté se otevře stránka Nastavení zabezpečení. Musíte zadat svou e-mailovou adresu a číslo mobilního telefonu.
Dále musíte změnit dočasné heslo na trvalé. Nepoužívejte příliš jednoduchá hesla. Nepoužívejte své datum narození. Můžete také změnit přihlašovací jméno, které bude použito pro přihlášení. Můžete jej změnit pouze jednou.
Pro dokončení registrace potvrďte svou e-mailovou adresu kliknutím na odkaz v e-mailu.
V tomto okamžiku je registrace ve vzdělávací síti Dnevnik.ru dokončena.
Pro propojení profilů se přihlaste na Dnevnik.ru prostřednictvím svého účtu State Services
Jediné, co musíte udělat, je přihlásit se do elektronického deníku prostřednictvím státních služeb, abyste propojili své účty. Přejděte na autorizační stránku Dnevnik.ru a klikněte na odkaz „Vyberte svůj region“. Pokud se nacházíte v oblasti, kde můžete vstoupit do deníku prostřednictvím státních služeb (například v oblasti Archangelsk), zobrazí se tlačítko „Přihlásit se prostřednictvím státních služeb“. Klikněte na to.
Pokud nemáte oprávnění, otevře se přihlašovací formulář na portál služeb státní správy. Pokud jste se již přihlásili, otevře se stránka pro udělení přístupových práv na web Dnevnik.ru k vašim údajům z vašeho osobního účtu státních služeb. Klikněte na tlačítko "Odeslat".
Pokud se registrační údaje ve státních službách a na Dnevnik.ru shodují, pokud jde o celé jméno a SNILS, budete přesměrováni na stránku osobního účtu deníku. Spárování bylo úspěšné.
Pokud ve vašem osobním účtu na portálu veřejných služeb není žádné číslo SNILS a propojení nebylo úspěšné, zobrazí se o tom zpráva. Na autorizační stránce budete muset zadat své přihlašovací jméno a heslo do deníku, poté se objeví odkaz.
Přejeme vám úspěšnou práci se vzdělávací sítí Dnevnik.ru!
Relevance elektronického diáře se vstupem pro rodiče byla zpochybněna více než jednou. Faktem je, že systémy dnes představují několik směrů.
V závislosti na předmětu země mohou být služby poskytovány různým organizacím.
Vláda a ministerstvo školství plánují do roku 2020 přivést všechny střední školy na stejný typ v elektronické a digitální oblasti.
Zda je to proveditelné a jak užitečné jsou online systémy sledování výkonu, se teprve uvidí.
Proč je program potřebný?
S každou konkrétní školou lze uzavřít smlouvu s komerční organizací, která poskytuje její software, který má licenci MŠMT a formu dle stanovených formátů a typů údržby.
Takový software je primárně zaměřen na:
- Sledování pokroku studentů;
- Optimalizace pracovního postupu učitelů;
- Vytvoření společného studentského portfolia;
- Vytvoření databáze a informační pole pro zvyšování kvality vzdělávání.
Pokud u prvního bodu nejsou žádné otázky, pak ve druhém bylo mnoho kontroverzních bodů.
Politici lobbující za tento zákon o zavádění elektronických vzdělávacích systémů se opírají o dlouholeté západní zkušenosti.
Ve skutečnosti takový systém značně zjednodušuje vzdělávací proces. S legislativou se u nás setkali i politici s konzervativními názory.
Legislativa prošla úpravami více než jednou a v důsledku toho bylo již v roce 2014 rozhodnuto o výběru pilotního regionu, kde by byl takový elektronický systém zaveden na základě vedení komerční organizace developera.
To vedlo k tomu, že se pilotním subjektem stala Moskva a moskevská oblast.
Objevily se první tendry na vývoj a v důsledku toho se objevily první společnosti, které byly připraveny poskytnout své služby pro výdělečný software pro rodiče, učitele a studenty.
Opravdu takový systém optimalizuje pracovní postup učitelů? Na základě západní praxe můžeme vyvodit následující závěr.
Neberou však v úvahu fakt, že takové portály nejsou určeny pro takové množství vzdělávacích institucí jako u nás.
Mnoho škol a gymnázií navíc uchovává všechny dokumenty a vzdělávací materiály v písemných archivech a knihovnách a digitalizace obsahu je poměrně rozsáhlý a obtížný úkol.
Učitel se stále bude muset uchýlit k manuální práci a po skončení výuky sedět a vyplňovat papíry a navíc systém, který se objevil jako softwarový shell.
Některé školy v Moskvě a regionu však přesto našly sílu vytvořit jednotné archivy.
Podle šéfů vzdělávacích institucí se produktivita skutečně výrazně zvýšila a kvalita vzdělávání se zlepšila.
Kde se používá?
Elektronický deník je poskytován na speciálním internetovém zdroji.
Pro pohodlí to může být jednoduše stažitelná aplikace a software na nebo plnohodnotné webové stránky s databází a kompletní informativní nabídkou pro studenta.
V tomto případě si rodič může nejen zkontrolovat známky a pokrok, ale také kontaktovat konkrétního učitele nebo zkontrolovat, na co byl druhý den požádán.
Školy a tělocvičny jsou prvními uchazeči o takové systémy. Jak bylo uvedeno výše, pilotem byla moskevská oblast.
Mnoho škol se rozhodlo opustit myšlenku vývoje samostatného softwaru nebo aplikace a rozhodlo se vytvořit školní portál.
Za zmínku stojí, že mnoho již mělo webové stránky, a to poměrně velké, což umožnilo na ně integrovat databáze a služby a aplikace začala fungovat v .
Slouží systémům, jako jsou školy zastoupené jmenovanými správci systému a pedagogickými pracovníky, kteří jsou odpovědní za vyplnění informací pro každého studenta, a také společnosti, která je vývojářem takového softwaru.
Po implementaci systému přebírá odpovědnost za bezpečnost dat i za možnost selhání.
Jednoduše řečeno, společnost outsourcuje záruční servis.
Uživatelé
Přihlašování do elektronického deníku školy lms pro rodiče se používá také pro tyto předměty:
- učitelé;
- Ředitelé;
- Studenti;
- Rodiče;
- Školicí komise.
Učitelé potřebují takový systém, aby mohli vyplnit všechny potřebné údaje pro hodiny.
Databáze slouží nejen k označování, které nezabere mnoho času, ale také k pořádání online konferencí a dalších akcí.
Aktivity těchto programů lze na žádost škol rozšířit.
Hlavní důraz kladou učitelé na studijní výsledky. Proto jsou uvedeny informace o známkách a jejich celkovém skóre.
Kromě toho jsou učitelé také zodpovědní za rozvržení materiálu potřebného pro výuku a zaznamenávání domácích úkolů a úkolů pro přípravu na různé vzdělávací programy.
Program slouží ředitelům k řízení celého vzdělávacího procesu.
Pro ně může mít aplikace různá rozšíření, která jim umožní zobrazit akademický výkon nikoli pro jednotlivou osobu, ale okamžitě podle třídy ve formě procent.
Tam mají ředitelé také vlastní prostory recepce, kde mohou rodiče kontaktovat vedení a klást potřebné otázky. Ve skutečnosti se objevuje takzvaná online přijímací místnost.
Studenti používají takový systém, aby mohli sledovat svůj vlastní pokrok a připravovat se na budoucí hodiny pomocí předložených materiálů.
Stojí za zmínku, že každý subjekt může mít samostatnou kancelář nebo vchod, kde bude mít každá osoba přístup pouze k určité sadě funkcí.
Nejdůležitějším publikem jsou podle vývojářů takového softwaru rodiče, zejména děti na základní škole.
V raných fázích vzdělávání by rodiče měli věnovat zvýšenou pozornost získávání vědomostí svých dětí a měli by bedlivě sledovat jejich pokroky, aby v obtížné době zaplnili případné mezery ve znalostech.
Elektronické verze deníků tohoto typu proto umožňují rodičům seznámit se s úplným seznamem dat poskytnutých školou a učitelem obrysů a pomocí online nástrojů provádět procentuální výpočty pokroku svého dítěte.
Hlavní funkce
Elektronický deníkový záznam pro rodiče, který může být buď prostřednictvím školy, nebo prostřednictvím městského portálu, vyžaduje od odpovědných osob, a to rodičů, uvedení registračních údajů, které mohou být zřízeny rozhodnutím výchovné komise.
Přijímá programové přijetí na konkrétní vzdělávací instituci.
Poté jsou vydány úvodní registrační formuláře, které musí rodiče vyplnit a vrátit se do školy.
Jako odpověď obdrží přihlašovací jméno a heslo, které jim umožní vstoupit do zřízeného osobního účtu na školení softwaru nebo na webu.
Takže na základě obecných pravidel použití mohou být rodičům předloženy následující funkce:
- Online informování rodičů o pokroku ve všech předmětech nebo v osnově;
- SMS distribuce známek v reálném čase;
- Hodnocení studijních výsledků formou tabulky známek a jejich procent;
- Chat pro rodiče a učitele;
- Formuláře zpětné vazby pro učitele a ředitele;
- Přístup k videokamerám instalovaným v kancelářích;
- Získání základních informací o čokoládě;
- Přístup k databázi pro obecný vzdělávací proces;
- Seznam domácích úkolů;
- Slovníky a překladatelé;
- Přístup k audio a video konferenci.
Tento seznam se může měnit v závislosti na tom, jaký program elektronického diáře škola a rodiče zvolí.
Stojí za zmínku, že ve většině regionů, kde takový program funguje, je předložený seznam téměř vždy vyčerpávající.
Jak relevantní je použití
Elektronický diář pro rodiče, přihlášení do systému probíhá pomocí vygenerovaného hesla.
Všechny záznamy a informace o cvičeních jsou bezpečně uloženy na serverech školy nebo vývojáře takové aplikace.
.Jak ukazuje praxe, která se začala formovat teprve v posledních letech, používání elektronických diářů v celé zemi přineslo dvojí výsledky.
Abychom pochopili, proč k tomu dochází, měli bychom věnovat pozornost roztříštěnému procesu výukových materiálů a politikám mnoha škol v rámci.
Neexistuje žádný centralizovaný předpis, podle kterého by mohly studovat všechny školy v zemi. V důsledku toho program některým lidem dokonale vyhovuje, zatímco jiní jej zcela nespokojeni odmítají.
Totéž platí pro rodiče. Ne každý z nich věnuje výchovnému procesu náležitou pozornost a nechává výchovu dětí náhodě.
Samotní učitelé nemohou plnohodnotně zaškolit každého svého žáka, protože vzdělávání obsahuje i tak důležité prvky, jako je samostatná práce.
A to vyžaduje zodpovědnost a disciplínu, kterou musí rodiče vštěpovat.
Elektronické diáře proto dnes mají řadu kladů i záporů, o kterých bude řeč dále.
Teprve na jejich základě může konkrétní škola pochopit, zda je připravena přejít na takový elektronický systém vedení evidence žáků či nikoliv.
Více kladných bodů
Elektronický deník pro Moskevskou oblast byl poskytnut pomocí předem připravených formulářů.
Jelikož se jedná o pilotní region, často se vyskytly technické problémy, ale o tom bude napsáno níže. Obecně byly školy a gymnázia, které je využívaly, hodnoceny velmi dobře.
Jak bylo uvedeno na začátku článku, řada ředitelů zaznamenala výraznou optimalizaci pracovního procesu učitelů i zvýšení samotné akademické výkonnosti.
První předností takového systému je, že pro učitele nevyžaduje mnoho směnného provozu.
Struktura obsahuje algoritmy a funkce, které vám umožní rychle vytvořit potřebný úkol, dát značku, kontaktovat rodiče nebo sestavit všeobecně nemilovanou zprávu v elektronické podobě a odeslat ji komisi nebo řediteli.
Tento elektronický systém povzbudil i rodiče. Díky tomu bylo možné na dálku sledovat pokroky a věčný problém s nedostatkem domácích úkolů a popleteným rozvrhem zmizel.
Studenti zpočátku vnímali tento systém poněkud skepticky. To bylo vysvětleno tím, že jejich vystoupení bylo plně pod kontrolou každého, kdo o něj měl zájem.
Řada funkcí s přístupem k databázím předmětů a online slovníkům a dalším výukovým materiálům však velmi rychle změnila postoj dětí k takovému softwaru.
Negativní body
Hlavním negativním bodem, jak již bylo zmíněno, byla roztříštěnost vzdělávacího procesu na mnoha školách.
Podle myšlenky, která byla dříve stanovena, měly být všechny subjekty sjednoceny do jednoho systému.
To se však nestalo a objevilo se mnoho komerčních organizací nabízejících své elektronické diáře.
Druhý problém je to je špatná integrace takových služeb.
Velmi často dochází k tzv. bugům - chybám v kódu programu nebo na serveru, což vede k nesprávnému zobrazení dat nebo nemožnosti přihlásit se k účtu.
Posledním problémem, známým také jako mínus, je decentralizace řídicích systémů. Odpovědné struktury nejsou přiděleny.
Nejprve se uvádělo, že údržbu takových portálů měly provádět komunální služby, ale nyní to dělají developerské společnosti přímo samotné školy.
závěry
Dosavadní závěr ohledně elektronického deníku není jasný.
To však připomíná první elektronické peněženky a jejich globální problémy a chyby.
Lze si představit, že v budoucnu po řadě legislativních iniciativ a optimalizací vznikne jednotný systém, který výrazně zkvalitní takové portály a zvýší úroveň studijních výsledků většiny školáků v Ruské federaci.
Vláda moskevské oblasti vynakládá velké úsilí na zlepšení kvality vzdělávacích služeb na požadovanou úroveň. V rámci spolupráce veřejného a soukromého sektoru byl vytvořen speciální zdroj pro učitele, studenty a jejich rodiče - Školní portál Moskevské oblasti. Přihlášení do elektronického deníku a klasifikace umožňuje přístup nejen pro údržbu, ale také pro rychlé prohlížení všech informací ze strany rodičů a žáků. Otevírá se tak možnost získat podrobné informace o učebních plánech nebo rozvrhech, stejně jako o výsledcích certifikací, testů, zkoušek atd.
Další služby, které budou dostupné prostřednictvím portálu:
- informace o budoucích osnovách a vzdělávacích programech;
- informace o výsledcích testů, přijímacích zkoušek a zkoušek;
- podávání žádostí o přijetí dětí do různých vzdělávacích institucí;
- údaje o možnostech základního, středního a dalšího odborného vzdělávání;
- informace o pravidlech chování, seznamu účastníků a výsledcích státní certifikace studentů po absolvování středních (plných) a základních všeobecných programů.
Školní portál moskevské oblasti - vstup do studentského elektronického deníku
Přihlášení do elektronického deníku prostřednictvím Státních služeb
Co je potřeba k přihlášení do elektronického deníku?
Vstup na webové stránky Školního portálu a Elektronického diáře je zajištěn po registraci na oficiálních stránkách starosty Moskvy. Poté musíte kontaktovat školu a poskytnout své údaje třídnímu učiteli nebo jinému zástupci vzdělávací instituce odpovědné za třídu studenta.
Jak vstoupit do elektronického deníku - postup pro získání přístupu k osobnímu účtu studenta
Na stránce oficiálního portálu starosty a vlády Moskvy jsou podrobné informace o postupu pro získání přístupu k elektronickému diáři studenta pro rodiče a studenty.
Vlastnosti školního portálu
Informační zdroj byl vytvořen speciálně nejen pro studenty a jejich rodiče. Může přinést mnoho užitku pro práci učitelů a zástupců různých vzdělávacích orgánů.
Seznam příležitostí pro studenty:
Školní portál moskevské oblasti - zápis do elektronického deníku studenta je možný na zdroji school.mosreg.ru. Stisknutím tlačítka „Přihlásit se“ se dostanete ke speciální službě - uslugi.mosreg.ru. 
V příslušné sekci nazvané „Vaše škola“ uveďte vydané přihlašovací jméno a heslo a poté zadané údaje potvrďte tlačítkem „Přihlásit“. Nyní byste měli zkontrolovat, doplnit a potvrdit svá vlastní data, která jsou na stránce. Pokud jsou zjištěny nepřesné informace, bude nutné je opravit. Tyto akce jsou možné v důsledku kontaktování zvláštního zástupce vaší vzdělávací organizace.
Od začátku školního roku se stále častěji objevují požadavky rodičů, které píší: „Nemohu se dostat do diáře, nemohu nebo nelze se dostat do diáře, heslo je napsáno špatně.“
Takových dopisů je spousta, proto jsme se pokusili vytvořit podrobný návod, jak do elektronického deníku vstupovat, a také odpovědět na nejčastější dotazy dotčených rodičů. Podívejte se také na video návod. Přístup k EZhD musí být proveden prostřednictvím webové stránky mos.ru.
Problém přihlašování do elektronického diáře je spojen s plánovaným přechodem všech škol na elektronický systém interakce rodičů, učitelů a žáků.
Projekt nového elektronického časopisu v Moskvě v roce 2019 pokryl všechny metropolitní školy. Od 1. září 2017 do 31. prosince 2018 byly převedeny téměř všechny městské školy v Moskvě. Následně bylo rozhodnuto o převedení všech škol v Ruské federaci na elektronický železniční systém.
Elektronický deníkový záznam prostřednictvím státních služeb mos.ru
Elektronický diář 2019 se výrazně liší od předchozích typů podobných dokumentů. Nyní se nebudete moci přihlásit do elektronického deníku MRKO, jako tomu bylo dříve. Od září 2018 bude možné vstupovat do EZD pouze přes
Chcete-li to provést, musíte si vytvořit účet a získat přístup ke svému osobnímu účtu. Předchozí přihlašovací jméno a heslo, které rodiče dostali ve škole, nebudou fungovat. Co dělat v tomto případě?
- zaregistrujte se na pgu.mos.ru;
- vyplňte všechny osobní údaje;
- zadejte SNILS;
- platný email, mobilní telefon;
- informace o dítěti.
Pokud není dostatek informací, systém zobrazí následující zprávu:
Zadejte všechny informace potřebné pro připojení ke službě. Poté je třeba počkat, až se technické problémy na stránce vyřeší a vy můžete bez zábran vstupovat do elektronického deníku.
Zatím se můžete podívat na video, které vás seznámí s pravidly pro přihlašování do elektronického deníku na portálu mos.ru:
Je nutná registrace na portálu vládních služeb mos.ru?
Přihlašovací jméno a heslo, které zadáte pro vstup do svého osobního účtu, budou také platné pro příjem všech ostatních služeb. Postupně všechny státní organizace plánují přejít na tento typ služby. Proto se stále budete muset zaregistrovat do tohoto systému. Tento způsob komunikace budete potřebovat nejen pro vstup do elektronické železnice nebo do elektronického diáře studenta. Můžeš:
- kontrolovat známky prostřednictvím elektronického deníku;
- zjistit výsledky jednotné státní zkoušky;
- domluvit si elektronickou schůzku s lékařem;
- získat zahraniční pas;
- platit za bydlení a komunální služby;
- přihlásit se do mateřské školy;
- zadejte stavy vodoměrů a elektřiny a mnoho dalšího.
Co mám dělat, když se nemohu přihlásit do EZD nebo si nepamatuji heslo?
Nemohu se dostat do elektronického deníku, píše nesprávné heslo, co mám dělat? Toto je nejčastější problém při přihlašování do EZD.
Pokud zapomenete heslo ke svému osobnímu účtu na pgu.mos.ru, můžete získat nové heslo, aniž byste museli čekat na schůzku s učitelem, jako tomu bylo dříve. Stačí kliknout na tlačítko „Zapomenuté heslo“ a systém vás vyzve k zadání alternativní e-mailové adresy nebo odeslání SMS na zde uvedené číslo mobilního telefonu.
Proč se nemohu přihlásit do elektronického deníku prostřednictvím vládních služeb 2019?
Dokonce ani rodiče, kteří si pamatují heslo a neztratili své přihlašovací údaje, se začátkem nového školního roku nemají přístup k elektronickému diáři prostřednictvím vládních služeb na mos.ru a na webu dnevnik.mos.ru. objeví se následující nápis:
- „Vážení uživatelé, na serverech systému probíhají technické práce. Omlouváme se za dočasné nepříjemnosti. Plná funkčnost systému bude v blízké budoucnosti obnovena.“ Tento nápis visí téměř po celý měsíc září. Se začátkem října se situace trochu změnila a nyní se objevuje nápis:
- „Vážení třídní učitelé! Věnujte pozornost nové osobní zprávě od Administrace ve vašem deníku. Žádáme vás, abyste si pečlivě přečetli autorizační postup pro studenty a rodiče a algoritmus vašich akcí, pokud mají problémy s přístupem k deníku přes mos.ru.“
Přihlašování do elektronického deníku není dostupné nejen rodičům a učitelům, ale někdy ani školákům, kteří nestíhají dostávat úkoly včas nebo dodržovat rozvrh hodin.
Elektronický deník pgu.mos.ru - potíže pro učitele
Ti učitelé, kteří duplikují záznamy v elektronickém deníku nebo elektronickém deníku se záznamy v běžných papírových denících a žurnálech, se ukázali jako pravdu.
Školáci zadávají úkoly vlastní rukou, dbají na přesné vyplnění stránek, mohou diář ukázat rodičům a zatím nechají systém vylepšit.
Třídní učitelé téměř všech hlavních škol měli celý začátek školního roku napilno a posílali rodičům instrukce, jak se přihlásit do EZD - nového elektronického diáře, který začíná fungovat všude. Tyto pokyny se často ukáží jako nesprávné, protože jsou okamžitě nahrazeny jinými. Zde naleznete pokyny k vyplnění EZD a práci s nimi: https://help.dnevnik.ru/
Přihlašování do elektronického deníku EJD - problémy pro rodiče
Většina rodičů zažívá podráždění a paniku kvůli nedomyšlenému systému a neustále se měnícím požadavkům.
Elektronický diář EZD 2019 – recenze od rodičů
Zde je to, co říká matka sedmého ročníku jedné z moskevských škol o nové elektrické železnici:
- „Od konce srpna se nám snaží vysvětlit, jak se nový elektronický diář používá. Nejprve mi řekli, abych hledal stará hesla, která měla mnoho znaků. Dostali jsme je před třemi lety. S obtížemi jsme to našli, vložili - nic nefungovalo. Nemůžeme také zkontrolovat, zda je toto heslo správné nebo ne. Jdeme na web diary.mos.ru, kde se píše, že se provádějí technické práce nebo že web je z technických důvodů nedostupný. Včera jsme přišli a visela tam prázdná mřížka s napsanými dny v týdnu a to je vše."
A zde je názor rodičů žáka páté třídy, který se právě vrátil z rodičovské schůzky, která se konala z důvodu obecného nepochopení, jak nový elektronický diář používat:
- „Na schůzce nám bylo řečeno, že problémy postupně zmizí, že se ještě budeme muset naučit tento elektronický systém používat. Není ale jasné, proč je nutné neustále měnit požadavky a aktualizovat již tak složitý systém? A času na schválení nových předpisů bylo dost, tři měsíce prázdnin byly za námi, co si organizátoři tohoto projektu mysleli? Stále se nemohu přihlásit do elektronického deníku své dcery, ale jak mohu zkontrolovat své hodiny a známky? Musíme to udělat postaru, zavolat učiteli a požádat spolužáky o úkoly po telefonu.“
EZD, elektronický deník, elektronický časopis - jak to bylo
Elektronické diáře ve školách již nejsou novinkou, první takové diáře se objevily již v roce 2014, kdy vedoucí moskevského ministerstva školství I. Kalina řekl, že město si vybralo a nelze to změnit.
„Vy a já pracujeme ve státních vzdělávacích institucích. Žádám vás, abyste na to nezapomněli. Město se rozhodlo. Cokoli si myslíte, že by mělo být užitečné zahrnout do vybraného deníku, navrhněte to,“ toto je proslov vedoucího.
První elektronické deníky na webu Nachalka
Ještě před 6 lety se však všichni žáci základních škol v Moskvě museli registrovat na webu Nachalka, což také nebylo vůbec jednoduché. Zvlášť když uvážíte, že rodiče prvňáčků jsou nezkušení lidé, kteří si lámou hlavu s každou příležitostí. Ale to je v pořádku, zvykli jsme si, na konci roku se již téměř všichni připojili k tomuto systému, když přišli na přihlašovací jména a hesla.
„Elektronický deník“ na webu „eljur.ru“
Ale příští školní rok byla „Nachalka“ uzavřena a všichni školáci byli připojeni k systému „Electronic Journal“ na webu „eljur.ru“.
Tento časopis byl uznán jako nejvhodnější, protože se k němu do Nového roku mohli připojit i ti „nejpokročilejší“ rodiče. Učitelé mohli posílat zprávy a spojovat SMS.
Elektronický diář MRKO
Od roku 2014 byly moskevské školy násilně převedeny na nový systém elektronických žurnálů MRKO. Co znamená Moskevský registr kvality vzdělávání? Bylo vyžadováno přihlášení na portál státních služeb pgu.mos.ru, kde se museli zaregistrovat rodiče i studenti.
Pohled na domácí úkoly a známky se stal ještě nepohodlnějším. Některé školy to pobouřilo natolik, že podaly petici na ministerstvo školství. To je v metropolitní oblasti v podstatě nevídané. Petice byla zaslána jako protest proti nucenému připojení škol do systému EZD. Objevilo se to na Change.org
V petici se píše:
- „Požadujeme ukončení administrativního tlaku na školy. Poskytnout příležitost vzdělávací instituci, aby si nezávisle vybrala systém pro vedení elektronického deníku a elektronického deníku. Řada škol byla pod tlakem vyšších orgánů nucena přejít na používání jednotného systému MRKO. Ve většině případů tento systém prostě nefunguje: „Místo přípravy na hodiny jsou učitelé nuceni v noci zadávat informace do nepohodlného systému, který neustále mizí.“
- „Rodiče nemohou udržovat operativní komunikaci se školou a učiteli prostřednictvím elektronického deníku. A také využívat obvyklé služby dostupné v jiných systémech. Například upozornění na průběh e-mailem a SMS. MRKO navíc nesplňuje požadavky Ministerstva školství a vědy Ruské federace na elektronické časopisy a deníky. A neumožňuje vám plně přijímat odpovídající elektronickou službu, protože elektronický deník MRKO neobsahuje informace o tématech lekcí,“ stojí v petici.
Jak skončila debata o přechodu na elektrické dráhy?
Všichni rodiče opět dostali hesla pro přihlášení do systému. Vedoucí tříd opět začali rozesílat pokyny a úzkostlivě vysvětlovat těm nejnevědomějším, jak používat portál vládních služeb.
Ale ani ti nejkompetentnější rodiče, kteří neustále používají internet a pracují jako IT specialisté, často nemohou pochopit všechny nuance zadávání přihlašovacího jména a hesla, ptají se, kam zadat čísla a jak používat elektronický deník a deník. Za ty tři roky si ale skoro každý zvykl, že na to, abyste se naučili domácí úkoly, můžete strávit půl večera. Že ESD často zamrzne a zmizí, informace mohou buď zmizet, nebo se objevit.
Učitelé si také stěžují, že teď musí trávit všechny večery vyplňováním formulářů v EZD, ale člověk si zvykne na všechno a zvykl si i na tohle.
Nyní opět přichází změna. A chci, aby ministerstvo školství zohlednilo požadavky rodičů. Naslouchal jsem i učitelům, kteří se chtějí u něčeho zastavit a zvyknout si na jednotný systém. Jaký byl problém například s obyčejnými papírovými diáři, kam si děti pilně zapisovaly úkoly? A kde si každý rodič bez hesla nebo přihlášení mohl přečíst komentáře učitele, přihlásit se k odběru a zjistit, co bylo na zítřek určeno. Navíc to bylo zcela zdarma. Nervy, čas a miliony rublů nebyly plýtvány na zavádění stále nových a nových projektů. Ostatně nyní se celé první čtvrtletí každého školního roku řeší, jak do elektronického diáře vstoupit. Jak snadno zjistit základní informace, které byly dříve dostupné a srozumitelné všem.